落实新课标、聚焦新教材、探索新高考”

——大连市第四十四中学新一轮高效课堂建设研讨课活动拉开帷幕

为深度推进我校高效课堂的建设,落实新课标,用好新版教材,积极探索新的高考模式和选课方案。我校定于2019年12月2日开始在高一年级开展“落实新课标、聚焦新教材、探索新高考”的学科研讨课活动。

12月2日,高一生物组孙月剑、吴琼、张也四十四位老师分别在高一·六班、高一·四十四班、高一·八班进行了《细胞呼吸的原理和应用》的同课异构研讨,累计有43人次走入课堂听课,拉开了新一轮高效课堂建设研讨的帷幕。本次研讨课,孙月剑老师的课巧用导学案,合作探究,很好的落实了学科核心素养和生涯渗透;张也老师的课积极践行小组合作和学案导学的教学模式,很好的培养了学生获取知识的主动性和创造性;吴琼老师的课联系生活,紧扣新课标核心概念,强化重点,课堂高效。课后,在教导处组织下,全体生物组老师就“合作探究+精讲点拨”的教学范式、教学过程中如何体现和运用“小组合作”、“学案导学”进行了深入的研讨。教学副校长宋涛对四十四位老师研讨课的目标达成情况给予了充分肯定,对接下来的研讨课提出新要求,鼓励教师积极探索、大胆尝试。

孙月剑老师上课

张也老师上课

吴琼老师上课

本次研讨课旨在督促教师能认真研读新课标、科学使用新教材,从而让教师在课堂教学中能更好的培养学科素养,体现生涯浸润。四十四位老师的教学设计及课堂呈现,从听课教师反馈和课后研讨来看,达成预定目标。高一生物组为本轮研讨课的精彩开局,为今后高一年级的选课奠定了良好的基础。

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